“那副画还在我家里的书房里，我下次给你带过来。”
现在想起上次盛长年在我卧室的小书房里待着的时候了，他是在看那副画。
盛长年笑着摇了下头：“不用，画理应配合适的主人。”
他看着我，眼里有笑意：“我在看到是你后就不再跟你竞拍了，那就是你的，”他在这里顿了一下，看着我，他眼里我的影子分外清晰，我听见他说：“你跟它们很像。”
这句话他又说了一次，这让我觉得脸都是烧的，他喜欢丹顶鹤，所以也……喜欢我？从那个时候开始喜欢吗？
我不敢想下去，那一次慈善会是三年前，在诺亚之前，我不知道他收购诺亚跟我有没有关系，这个想法有些残酷。
我摇了下头把这个念头摇出去，不能再想了，我已经愧对林锦奕了，如果真的是因为这个，我不知道再怎么见他。
暗暗的咬了下牙后清醒点了，我没有那么大的脸让盛长年做出这样的决定，他收购诺亚是盛世正常的发展。
盛长年握住了我的手：“屋里冷了吗？你手有点儿凉。”
我抬眼看他：“诺亚现在发展的顺利吗？”
盛长年把诺亚作为一个名字留下来了，诺亚原先的股东也留了下来，这让诺亚的整合就麻烦了一些，我上一次参加年终聚会，诺亚运营部也汇报过，听着是正常的。
盛长年看了我一眼，眼神深刻，他是看出我的想法了，他摩挲着我的手指轻声道：“放心，诺亚稳步发展中，你不要想太多。”
我点了下头：“好。”
“好了，晚上冷了，我们早点儿休息。”
这几天是化雪中，晚上温度比白天冷一些，空凋没有开太高，因为车里空间有限，开的太高容易干。
我们盖了一床厚被子，没有太冷，就算冷我也忘了，我每天醒来的时候是在盛长年怀里的，我是自己到这里的，因为暖和，就跟那些簇拥在一起取暖的白鸟一样。彼此相依，又彼此独立。
“醒了？”盛长年的声音听着是清醒的，他大约是照顾我的被窝，没有再起的早，我跟他一起起床，再继续一天的生活。
我没有在这里待太久，只请了一个周的假，所以等第三天雪化了，丹顶鹤又各自正常生活后，我就跟盛长年回去了。
临走时我回头看了下这片土地，依然广袤无边，跟天空一样，无限宽广，这样的地方就是可以让人心情开阔。
我看着飞上天空的一群群丹顶鹤有些感慨，它们比我们人类过的自由，但也辛苦，面对大自然毫无预兆的考验，他们乐意接受并勇敢挑战，所以才无畏蓝天，无畏风雪。
盛长年看我回头看，跟我笑道：“以后有时间我们再来，等你放暑假，这边正好凉爽了。” 我回头跟他笑了下：“我没事了，这次谢谢你陪我来。”
我知道这次他是带我来散心了。
盛长年只笑了下：“我也谢谢你送给我的曲子。”
“不用客气的，是我应该的。”我跟他说。
他看着我：“那以后也不要跟我客气了，陪你也是我应该的。”
我看着他一会儿才点了下头，我会试着把那些客气都改掉的。
第59章
回学校, 去见苏教授，苏教授打量了我一番道：“好像是变样子了，有精神了, 说说看这次去有什么感悟！”
苏教授说话一直都很有精神, 说的话都是铿锵有力的，我看着他炯炯有神的眼睛跟他笑道：“教授, 我作了一首曲子，想弹给您听听。”
苏教授站了起来：“好！好！弹给我听！”
等我弹完后, 有一会儿他才睁开眼, 看向我：“好，好，”还是这两个字, 我朝他笑：“行吗，教授。”
苏教授看我：“你觉的行吗？”
这句话他之前问过我师兄周和弦, 我知道他的意思，让我自我肯定一下, 我跟他点头，苏教授笑了下：“一会儿上课, 你教他们弹这首曲子。”
我看着他动了下嘴角：“可以吗？”
苏教授这次没有因为我的这句不自信而皱眉，只是反问我：“为什么不可以, 这首曲子意境很好，天地开阔，大气蓬勃，灵感源于自然，只有在天地间才有蓬勃的创造力, 只有扎根在地下才有生命力, 你这首曲子有这样的力量。”
苏教授给的评价让人感动, 他不知道这首曲子是在哪儿做出来的，但是我当初想要表达的就是丹顶鹤无畏严寒的生命力。
我跟他道谢，苏教授只一挥手：“等你弹完这首曲子后，你给学生们布置一堂《探索音乐灵感本源》的课题，每个学生都要给我交一份作业，并五千字的音乐赏析。”
我深吸了口气，不知道高阳他们听到这个消息会不会说我给他们带来了无妄之灾。苏教授大约也能想得出来，所以他把理由也给我解释了：“音乐之城为什么叫森林之都？为什么那些音乐家都愿意住在山清水秀，林深鸟鸣之地？因为只有那样的地方才有自由的灵魂，才能有自由创作的心境，那群兔崽子整天围着手机，哪里能有想法！过两个月出去采风时，选在这样的地方，让他们也听听什么叫大自然的声音！”
高阳他们班级已经是大二，是可以出去采风创作的时候了。学校采风点有好几处，国外国内皆有，但他们第一站应该要在国内，听苏教授的这个意思是要带着他们进大山里了。不知道这些生长在大城市里的学生能不能适应。
我跟苏教授又说了一些教案上的事，就去给他们上课了。
一周不见，他们见着我还是有喜悦的，纷纷问我去哪儿玩了，我跟他们笑：“我给你们弹首曲子，我去的地方就在里面，你们如果能猜出来，我给你们个惊喜。”
高阳长腿搭在课桌外的过道上，成二郎腿的翘着，声调一如既往的薄凉：“你还能有什么惊喜？”
我看了他一眼，他说的对，我一会儿要说的5000字论文不是惊喜，是惊吓。
我看了下他翘起的二郎腿，点了下课桌：“坐好了，钢琴课首要的是姿势要端正。”
他瞪着我，但我说的是正确的，没有哪一个钢琴家吊儿郎当的。
所以他不情愿的把腿收回去了。我坐到钢琴前给他们弹这首《听雪》，这首曲子6分钟，不长，很快就弹完了。
等弹完后，学生们安静了一会儿，这首曲子有让人安静的曲调，雪落无声，大音若希。我想着展翅的白鸟应该是这样的声音。
还是高阳先出声了：“北国，鹤林。”
我把我拍的照片，投到投影仪上，我拍摄技巧并不好，但是丹顶鹤在雪地起舞的场景足够美，所以学生们还是发出来唏嘘声。
“好美！”
“太震撼了！”
“……我说怎么听着那么深渊广袤，原来是这里。”
“秦老师，这是你创作的曲子吗？”
高阳的同桌问我，我朝他笑了下，他哇了声：“我艹！老师，你怎么能这么厉害呢！”
高阳拍了他一下：“怎么说脏话呢！”
他同桌陈悦咳了声，站起身来跟我鞠躬道：“老师，我不是故意的！我就是太震撼了！”
我不在意他们这些小孩的口头禅，他们喜欢就好。
我让他坐下，陈悦坐下后问高阳：“你是怎么知道的呢？这样太神奇了！我就只感觉到了一片草原。”
高阳只瞟了我一眼道：“猜的。”
凉凉的几个字，但他目光盯在了我的手机上，那上面有一只雪白的丹顶鹤。
微微合了眼，我没再说什么，高阳这个学生有敏锐的观察力及领悟，假以时日必能成大器。
看我看他，他朝我笑了下：“再弹一次。”
笑容跟语气都是颐指气使的，跟打发路面卖艺的落魄钢琴家一样，我收回刚才不在意他们语气的话，我怎么也是他们的老师吧？
看我不说话，他又笑了：“怎么不让多听了？这首曲子不是给我们的？给某些人的？”
他的声音带着讥讽，但是学生们没有听出来，跟着一起起哄。
“老师是写给别人的吗？”
“哇，好浪漫，这首曲子太美了，一定是送给老师喜欢的人的，老师你有喜欢的人吗？”
“秦老师你手上带的是婚戒吗？”
“不会吧？秦老师还这么小，感觉跟我们一样大啊！”
“哼！”这一声不屑是高阳发出的，他现在已经成了鉴定我的专家了，他肯定了后，于是其他同学话题转了方向。
“老师，你怎么能抛弃我们有对象了呢！”
“秦老师你对象什么样子啊，女孩子吗？我师娘好不好看？”
“高阳，你是不是认识啊？师娘是什么样的天仙人物啊？”
“就是，我还以为秦老师这样的神仙人物，没有人高攀的上的。”
高阳只看着我，淡淡的道：“我也以为没有的，但谁让他自甘人下呢？”